Open Day AIPPI. Infanzia, genitorialità e adolescenza: clinica e pensiero psicoanalitico.
Open Day AIPPI
Infanzia, genitorialita’ e adolescenza: clinica e pensiero psicoanalitico.
Nell’ambito del ciclo di Open Day della Scuola di Specializzazione AIPPI, si terrà il seminario:
Le terapie congiunte nei disturbi dell’alimentazione nella prima infanzia. Un modello di intervento psicoanalitico
Luisa Carbone Tirelli (Didatta e Socia Ordinaria AIPPI)
I disturbi dell’alimentazione nella prima infanzia sono da considerare significativi fattori di rischio, spie degli ostacoli più o meno rilevanti nell’affrontare un percorso di crescita evolutivo, un armonico sviluppo del Sé del neonato.
A partire dal materiale clinico di una bambina di 17 mesi e dei suoi genitori, il seminario offrirà l’occasione per entrare nel vivo del modello delle terapie brevi congiunte: un dispositivo clinico che consente di lavorare precocemente sulle relazioni, sostenendo i processi relazionali laddove si stanno ancora strutturando. Questo modello si colloca nella tradizione della Tavistock Clinic, in particolare nell’esperienza del servizio Under Fives, e mantiene una doppia finalità, preventiva e terapeutica, che lo rende particolarmente prezioso nel lavoro clinico con i più piccoli e le loro famiglie.
Presentazione della Scuola
Francesca De Marino – Organizing Tutor
L’incontro sarà anche un momento per conoscere più da vicino la Scuola di Specializzazione AIPPI: il suo orientamento teorico-clinico, l’articolazione del percorso formativo e il lavoro di costruzione progressiva della competenza clinica.
Data e orario
Sabato 16 maggio 2026
Ore 11:00 – 13:00
Modalità di partecipazione
L’incontro si svolgerà in modalità mista:
– in presenza, presso la sede AIPPI di Roma (Via Alessandria 130, Scala A – 5° piano)
– online, tramite piattaforma Zoom
Link di accesso: https://us06web.zoom.us/j/87667623204
ID riunione: 876 6762 3204
Informazioni e iscrizioni
Tel. 06 4404001
Email: info@aippiweb.it
AIPPI ETS
Associazione Italiana di Psicoterapia Psicoanalitica dell’Infanzia, dell’Adolescenza e della Famiglia ETS
04/05/2026
