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Richard e Piggle
RICHARD e PIGGLE 1/96
Editoriale
Una nota sulla depressione nello schizofrenico, M. Klein
(Presentazione di A. Sabatini Scalmati)
Giocare e sognare come potenziali esperienze complete del Sé,
V. Bonaminio, M. Di Renzo
Focus: Adolescenza. Nodi della tecnica
Introduzione, L.Carbone Tirelli, A.M. Nicolò Corigliano
Adolescenza depressiva, patologia del narcisismo e insuccessi terapeutici,
F. Ladame
A proposito del concetto di insuccesso nelle psicoterapie in adolescenza,
R. Chan
La consultazione con gli adolescenti. L'uso della metafora, L.Carbone
Tirelli
Relazione reale e transfert nella tecnica analitica con gli adolescenti,
A.M. Nicolò Corigliano, M. Armellini,
F. Bonato, A. Di Stefano, E. Lipari
Il setting nella psicoterapia psicoanaliticxa dell'adolescente, B. Carau,
M.G. Fusacchia, M.Grandi
Sulla dimensione del tempo con gli adolescenti, M.L.Algini
Riflessioni sulla clinica
L'intervento terapeutico con i genitori: dalla richiesta alla motivazione,
P. Catarci, C. Lucantoni
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RICHARD e PIGGLE 2/96
Il centenario della nascita di Anna Freud
Introduzione, V. Bonaminio
Il passato rivisitato, A. Freud
Commenti sull'eredità psicoanalitica di Anna Freud, A.M. Sandler
Il contributo teorico di Anna Freud alla teoria psicoanalitica dello
sviluppo, A. Holder
Riflessioni sulla clinica
Che fare se la mente non nasce ? L'incontro con la bidimensionalità
e l'assenza di significato nel lavoro con
bambini e adolescenti psicotici, R. Bertolini, O. Caccia
Dalla saga delle sirene al recupero della sensorialità, C. Morral
Colajanni
Problemi dell'esperienza analitica nel passaggio dall'infanzia all'adolescenza,
E Del Greco
Importanza della costituzione di uno spazio potenziale nel processo
di formazione della funzione simbolica:
il gioco del cubo cavo, A. Stella
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RICHARD e PIGGLE 3/96
Teoria e tecnica
Il transfert e la sua interpretazione, P. Fonagy, A.M. Sandler
Focus. Venti anni dopo "La nascita psicologica del bambino" di
M.Mahler - Dieci anni dopo "Il mondo interpersonale del bambino" di D.
Stern
Introduzione, V. Bonaminio
Il significato della ricerca evolutiva sulla prima infanzia per
lo studio del processo di separazione-individuazione, M.Mahler
I miei incontri con Margaret Mahler, D. Stern
Simbiosi e separazione-individuazione: critiche, risposte, perfezionamenti,
F.Pine
Margaret Mahler e Daniel Stern: due paradigmi clinico-evolutivi
a confronto, M. Ammaniti
Autonomia, relazionalità e loro narrazioni, S. Bordi
Note in margine a Teoria evolutiva e processo clinico di Fred
Pine, D. Petrelli
La relazione simbiotica in un caso in consultazione, P. Marion
Diario clinico
La psicoterrapia breve negli spasmi respiratori affettivi del
bambino: una esemplificazione clinica, F. Muratori
Recensioni
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RICHARD e PIGGLE 1/97
CLASSICI DELLA PSICOANALISI INFANTILE
Lo svezzamento, M. Klein
Nota introduttiva, A. Sabatini Scalmati
TEORIA E CLINICA
La prospettiva evolutiva nella psicoanalisi contemporanea: implicazioni
tecniche per l'analisi infantile,
A. Hurry
Tranfert e controtranfsert nel lavoro istituzionale con gli adolescenti,
A. Maltese, G. Monniello
DIBATTITI
Esiste una specificità nella formazione al lavoro psicoanalitico
con gli adolescenti?
Introduzione, A.M. Nicolò Corigliano
La formazione al lavoro psicoanalitico con gli adolescenti. Nota editoriale.
Associazione Europea di
Psicoanalisi dell'Adolescente (E.A.A.P.)
Specificità nella formazione al lavoro psicoanalitico con gli
adolescenti , R. Cahn
Esigenze della formazioone al lavoro psicoanalitico con gli adolescenti,
R. Anderson
Alcuni prerequisiti al lavoro psicoanalitico con gli adolescenti, M.
Laufer
Il lavoro psicoanalitico con gli adolescenti, illustrazione di un caso
clinico, V. Aalberg
Diario clinico
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RICHARD e PIGGLE 2/97
IL CENTENARIO DELLA NASCITA DI D.W. WINNICOTT
Itroduzione di V. Bonaminio
L'eziologia della schizofrenia infantile in termini di fallimento adattativo,
D.W. Winnicott
Concetti Clinici, J. Johns, A. Alvarez, V. Hamilton, D. Daws, P. Wilson,
J. Mikardo
Utilizzare Winnicott: ricerca e intervento psicoterapeutico, L. Murray
Il ruolo della fase di "esitazione" nei processi dell'illusione condivisa,
T.J. Carratelli
Gioco ed eccitazione, A.M. Cahagas Bovet
"Ti senti mai arrabbiata con la mamma?" Crescita e tecnica dell'analisi
infantile nell'idioma clinico di
D.W. Winnicott attraverso alcuni personaggi di The Piggle, P. Marion
Diario clinico
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RICHARD e PIGGLE 3/97
TEORIA E CLINICA
Il significato nascosto dell'interpretazione, Y. Gampbel
Un contributo di Ferenczi alla psiconalisi infantile: la pensabilità
del trauma e del traumatico, F. Borgogno
DIBATTITI
Quale ricerca per la psicoanalisi del bambino e dell'adolescente?
Introduzione , V. Bonaminio
Quale ricerca per la psicoanalisi? A. Green
La ricerca psicoanalitica: su cosa non siamao d'accordo? R.S. Wallerstein
Un po' di budino! Risposta a R.S. Wallerstein, A. Green
Commenti al dibattito
Il dispiacere di dover pensare l'impensabile, P. De Silvestris
Diario clinico
Note e discussioni
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RICHARD e PIGGLE 1/98
IL CENTENARIO DELLA NASCITA DI W.R. BION
Il contributo del pensiero di W. R. Bion alla psicoanalisi infantile
Introduzione , L. Carbone Tirelli
L'apporto del pensiero di W. R. Bion alla psicoanalisi infantile, P.
Bion Talamo
L'evoluzione delle relazione oggettuali, D. Meltzer
Sviluppi del pensiero di W. R. Bion. Un commento sulla prospettiva estetica
nell'opera di D. Meltzer, M.
Harris Williams
Sentimenti di annichilimento in situazioni di vicinanza e di dispersione
in condizioni di distanza, J. Norman
L'esperienza delle psicoterapie di gruppo con i bambini, P. Privat,
D. Quelin
Teoria e clinica
La risposta del terapeuta : l'uso dell'illusione e dell'empatia, A.
M. Chagas Bovet, A. Lanza
Dibattiti
Esiste una specificità della formazione al lavoro psicoanalico con gli
adolescenti?
Introduzione. A. Nicolò Corigliano
Alcune caratteristiche specifiche del setting con l'adolescente, E.
De Vito
Riflessioni provvisorie sull'analisi dei bambini e degli adolescenti,
A. Ferro
Intervento al dibattito, S. Muscetta
Quale formazione per gli psicoanalisti degli adolescenti? D. Vallino
Diario clinico
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RICHARD E PIGGLE
Volume 6, numero 2, maggio/agosto 1998
TEORIA E TECNICA
Meotti F. Un paradosso della riparazione.
FOCUS: DISTURBI DELL'IDENTITÀ DI GENERE NELL'INFANZIA E NELL'ADOLESCENZA
Petrelli D. Introduzione
Di Ceglie D. Gestione e obiettivi terapeutici del lavoro con bambini e adolescenti con problemi di identità di genere e con le loro famiglie.
Coates S.W., Moore M.S. La complessità del trauma precoce: rappresentazione e trasformazione.
Giusti P. Identificazioni primitive con l'oggetto materno e organizzazione narcisistica perversa in un bambino con disturbi dell'identità di genere.
Mazzoncini G. Il difficile percorso dell'identità di genere in un bambino di nove anni con travestitismo.
Portanova F. Abitare il proprio giardino: il percorso terapeutico di un bambino con identità di genere.
DIARIO CLINICO
Bruno D. "C'è una bambina nascostaÉ". La fantasia del "doppio" nelle rappresentazioni di sé e dell'oggetto nel trattamento di una bambina di sette anni.
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Contents & abstracts
RICHARD E PIGGLE
Volume 6, numero 3, settembre/dicembre 1998
Maiello S. Trauma prenatale e autismo.
De Astis G. Diagnosi psicodinamica e terapia: la mente del terapeuta al lavoro. (Commento sullo scritto di S. Maiello: "Trauma prenatale e autismo")
Petrelli D. Indirizzi di ricerca sull'autismo infantile. Commento al lavoro di S. Maiello "Trauma prenatale e autismo".
Morra M. Alcune riflessioni sul confronto fra nevrosi ossessiva e autismo.
Tustin F. Commento
Norsa D. Ripensando all'autismo.
LA RICERCA IN PSICOANALISI DEL BAMBINO E DELL'ADOLESCENTE
Fonagy P., Target M. Fattori predittivi dell'esito nella psicoanalisi infantile: uno studio retrospettivo su 763 casi all'Anna Freud Centre.
NOTE E DISCUSSIONI
Armellini M. Note di lettura a proposito di "Bambini" di D.W. Winnicott.
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Indice generale del volume 6 (1988)
Contents & abstracts
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